【徐淑美.畫作 / 王弈老師.指導】 明暗層次,猶如樂曲的「音軌」一般, 故「層次豐富」的畫作,就
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【徐淑美.畫作 / 王弈老師.指導】 明暗層次,猶如樂曲的「音軌」一般, 故「層次豐富」的畫作,就...
【戴華晶.畫作 / 王弈老師.指導】 本擔心伊的面部「捨」過了頭,而欲指正; 她說:「所以捨,是因...
【盧婷宜.畫作 / 王弈老師.指導】 教學,對教育工作者而言,是一種生命態度, 用心思索教學之法,...
【戴華晶.畫作 / 王弈老師.指導】 不藉言語,更述,傾聽此畫,如樂。—王弈 https://www...
【張芳宜.畫作 / 王弈老師.指導】 許多繪畫的表現,是囿於一般的生活經驗中, 畫者依照事物的別相...
【孟惠霖.畫作 / 王弈老師.指導】 畫人物和畫動物,都會遇到眼部的描繪問題, 但,除了「視角與眼...
【戴華晶.畫作 / 王弈老師.指導】 蜿蜒石階鱗次倚,蔥鬱幽徑向人家, 嵐中似聞琵琶曲,尋聲未面神...
【葉又文.畫作 / 王弈老師.指導】 這幅「牛仔褲中的小貓」, 是又文晚近進步的一個分水嶺; 而這...
【孟惠霖.畫作 / 王弈老師.指導】 畫草時,心中不能執著於草形, 應該觀察草的線流走勢,以及疏密...
【戴華晶.畫作 / 王弈老師.指導】 空語山靈隱偈子,古剎石橋聆禪音, 孤鴻嵐間一瞥傲,人間千載已桑...